C.M. George Savalla Gomes-Palhaço Carequinha: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRI...: A brincadeira contribui para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas liv...
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
UM TABU AINDA SER QUEBRADO!!!!!
Desde a educação infantil o tema Segurança Pública deveria ser abordado de uma forma lúdica e ser inserido na grade curricular a creche .Sabemos que com a criação do estatuto da Criança e do adolescentes (ECA). Por não poder ser preso e simplesmente apreendido o menor já comete o delito sabendo que não pagará por ele, e com isso estão sendo aceitos no mundo crime cada vez mais cedo. O TEMA AINDA É UM TABU QUE PRECISA SER QUEBRADO!!!!
Com a criação das UPPs , uma nova modalidade de policiamento poderia dar certo se o governo não entrassem nestas comunidades só com a polícia e sim com projetos sociais , entretanto , estes projetos deveriam englobar toda a comunidade não apenas uma parte dela, e é isso que ocorre no dia –a- dia de uma comunidade pacificada .Sabemos que ainda há muito o que fazer ,não se formam policiais da noite para o dia .
As famílias estão se destruindo aos poucos e os jovens cada vez mais cedo estão se enveredando para o mundo das drogas e para sustentar o vício acabam vários crimes como latrocínio seguido de morte . A família esta cada dia mais destruída, perdendo seus valores e culpando a escola e a policia por erros que deveriam ser corrigidos por eles e culpar a policia de tudo e simplesmente um erro grosseiro que se comete, visto que, todo policial é um cidadão, tem uma família, vive em sociedade e é dela que ele sai para se tornar policial. Seja ele bom ou mau ele é parte dele, não veio de marte foi do planeta terra mesmo!!!!!!É ou não uma sucessão de equívocos?
Em fim , educação e segurança juntamente com a saúde deveriam andar de mãos dadas, mas isto é , muito complicado para os nossos governates .
A infância é uma época de descobertas, aventuras e magia para as crianças.
É nesta fase, durante a educação infantil, que elas terão seus primeiros contatos com da arte, cabendo ao professor valorizar os conhecimentos e a criatividade que elas trazem para a sala de aula e compreender a importância existente no ato de elas explorarem, pesquisarem e criarem coisas novas.
As políticas públicas para a Educação Infantil evidenciam cada vez mais que o desenvolvimento do país e os interesses nacionais interferem na configuração da política educacional brasileira e, conseqüentemente, na proposta de Educação Infantil adotada para nossa realidade.
A maioria das professoras de Educação Infantil denomina os espaços educativos como decoração, entretanto , A escola é hoje um dos raros espaços de convívio social no qual as crianças podem conviver entre si e, assim, produzir cultura. Desse modo,sabemos que a infância muda de forma de acordo com a cultura em que está inserida, e que sendo assim, a forma como lida com o conhecimento é cultural.
Berçário I C.M.Palhaço carequinha
As crianças do berçário se divertindo, momento de interação entre elas.
Interação entre educador e as crianças do berçário I .Descontração total!!!!!
domingo, 14 de agosto de 2011
RETRATO Cecilia Meirelles
Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança, tão simples, tão certa, tão fácil: -
Em que espelho ficou perdida a minha face?
sábado, 6 de agosto de 2011
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