C.M.PALHAÇO CAREQUINHA.NOSSA FESTA JUNINA.

TUDO DE BOM...

BERÇÁRIO 1



AS CRIANÇAS SE DESENVOLVEM E APRENDEM A PARTIR DE INTERAÇÕES.

      

     As crianças se desenvolvem e aprendem a partir de interações com outras crianças, com adultos e explorando materiais, quando se engajam em atividades de seu interesse. Por isso, é importante elas terem amplas oportunidades, na Educação Infantil, de compartilhar saberes, reorganizando o que já sabem e criando novos significados a partir das experiências e vivências que podem ser exploradas por meio de: cuidar de si, do outro, do ambiente; brincar e  imaginar.

PARA REFLETIR ...

Fico triste quando alguém me ofende, mas, com certeza, eu ficaria mais triste se fosse eu o ofensor... Magoar alguém é terrível!

Eu triste sou calada. Eu brava sou estúpida. Eu lúcida sou chata. Eu fria sou distante... Se meus olhos mostrassem a minha alma, todos, ao me verem sorrir, chorariam comigo...

DESPEDIDA DO PETCKOVIC FLAMENGO X CORINTHIAS

Jogo de despedida do Petckovic . A nação agradece por tudo que fez pelo Flamengo ,Você fará muita falta mas sabemos que essa hora iria chegar ,mesmo triste aceitamos e apoiamos a sua decisão !!

 

A primeira infância.

         Hoje, a criança é reconhecida como um sujeito de direitos, com necessidades específicas e não mais como um adulto em miniatura. Precisamos entender o desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida. O atendimento à primeira infância, portanto, se sustenta em três importantes pilares: construção de interações positivas entre crianças e crianças e adultos; oportunidades de aprendizagem adequadas e pertinentes; saúde, proteção e segurança.   Na primeira infância, a criança desenvolve-se gradativa, mas rapidamente, adquirindo habilidades e experiências que lhe permitirão reconhecer e buscar oportunidades de aprendizagem, interações e ações no mundo.

       Cuidar de crianças inclui atender a todas as necessidades infantis sejam elas físicas, emocionais, cognitivas ou sociais .Oferecendo-lhes condições de se sentirem confortáveis em relação ao sono, fome, sede, higiene e dor, dando a elas real possibilidade de aprendizagem. Significa, também, acolher, garantir a sua segurança e saúde, alimentar a curiosidade e expressividade infantis promovendo situações pertinentes à faixa etária atendida, ancoradas principalmente no brincar.

Já nem sei quem sou......

    Hoje, revendo minhas atitudes reconheço que mudei bastante, verifico que estou aflita e que há um fundo de mágoa ou desespero em minha impaciência; é preciso acreditar!O humor é uma forma que descobri de revelar e analisar criticamente o homem e a vida. Escolhi esta forma de apresentar a minha angustia a minha dor e, junto a minha decepção....

a “arte da escuta”

     A interação entre o educador a criança deve ser uma parceria, na qual interesses e envolvimentos recíprocos devem permanecer e interagir para que um objetivo comum seja alcançado. A “arte da escuta” pode contribuir imensamente para o desenvolvimento da criança, pois é na interação com seu meio que se inicia a aprendizagem. Percebe-se que através desta arte uma maneira de despertar no indivíduo seu processo de sentir, que passe a dar maior atenção a seus próprios sentimentos.  O professor de Educação Infantil deverá aproveitar esta fase de seus alunos e disponibilizar recursos para aprimorar o conhecimento deles e aguçar sua curiosidade e vontade de desvendar, já que é assim, que os alunos ampliarão seu vocabulário visual e darão asas a sua imaginação, devemos considerar ainda, que a arte da escuta está presentes em nosso dia-a-dia; como contribuição para a construção do conhecimento sensível da criança, já que contribui também, para a educação do olhar desta, e ajuda a ampliar suas leituras de mundo.

        Os benefícios são rapidamente sentidos durante os anos da Educação Infantil e, em especial, quando ingressa no Ensino Fundamental. Além de desenvolver habilidades sociais, a criança tem a oportunidade de vivenciar, desde muito cedo, situações de aprendizagem que fomentam sua curiosidade, criatividade e interesse pelo mundo à sua volta.